Capacitación Virtual: ¿Cómo convertir mi presentación en un video?
Día: 17 de abril
Hora: 10:00 a.m.
Plataforma: ZOOM / ID de reunión: 534 330 2178 (sin contraseña)
**Cupo limitado.
Organiza PROTEA
Día: 17 de abril
Hora: 10:00 a.m.
Plataforma: ZOOM / ID de reunión: 534 330 2178 (sin contraseña)
**Cupo limitado.
Organiza PROTEA
Viernes 3 de abril
10:00 a.m. Vía ZOOM
ID: 534-330-2178 (sin contraseña)
HERRAMIENTA PARA EVALUAR DURANTE VISUALIZACIÓN DE VIDEOS
Día: 1 de abril
Hora: 10:00 a.m.
Plataforma: ZOOM / ID de reunión: 534 330 2178 (sin contraseña)
**Cupo limitado.
Organiza PROTEA
Día: 30 de marzo
Hora: 10:00 a.m.
Plataforma: ZOOM / ID de reunión: 534 330 2178
Contraseña: Protea-GE
**Cupo limitado.
Organiza PROTEA
Semana del 30 de marzo al 3 de abril
Sesiones virtuales: 10:00 a.m - 11:00 a.m.
Caja de Herramientas para la Virtualidad
Esquivel, D. (2020). Propuestas de actividades de integración de la robótica educativa como apoyo a la promoción de la lectura en las Bibliotecas Escolares del circuito 05 y 06 de la Región San José Norte del ministerio de Educación Pública [Proyecto de graduación de licenciatura en Bibliotecología con énfasis en Bibliotecas Educativas, Universidad de Costa Rica].
Rodríguez, D. (2020). Más allá de la mensajería instantánea: WhatsApp como una herramienta de mediación y apoyo en la enseñanza de la Bibliotecología. Información, Cultura Y Sociedad, (42), 107-126.
DOI: 10.34096/ics.i42.7391
Guadamuz, J. (2020). Primeros pasos del aprendizaje móvil en Costa Rica: uso de WhatsApp como medio de comunicación en el aula. Revista electrónica Educare, 24(2), 1-19.
DOI: 10.15359/ree.24-2.18
Arguedas, A., Lewis, A. & Castillo, G. (2020). Desarrollo de un catálogo de autoridades de materia para la descripción de material bibliográfico sobre Literatura Costarricense dirigido al Centro Catalográfico del Ministerio de Educación Pública [Proyecto de graduación de licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de la información, Universidad de Costa Rica].
González, J. (2020). Programa de capacitación para el uso de las plataformas educativas Kahoot!, Canva y GoConqr como apoyo al trabajo didáctico del docente en el aula del Liceo Carrillos de Poás [Proyecto de graduación de licenciatura en Bibliotecología con énfasis en Bibliotecas Educativas, Universidad de Costa Rica].